人力资源管理实训沙盘 客户服务

《人力资源实训沙盘》课程是将学生分成6-9个小组,每组6-8个人,分别担任执行总经理、人力资源总监、招聘经理、培训经理、薪资经理、生产总监、营销总监、财务总监等角色。在统一的经济环境下,各组代表一个独立的商业企业,每年初通过市场信息预测分析,进行营销投入和产品报价,赢得用户购买,实现企业的商品销售,获得持续经营与发展。


1、人力资源管理模拟沙盘能提供一个模拟的市场需求环境与人才供给环境,参加训练的所有学生分组组成多家企业,并在一个共同的环境下相互对抗竞争,让学生在真实的环境下模拟运营一家企业,并分别担任企业的总经理、人力资源经理、招聘甄选主管、培训开发主管、绩效考评主管、薪酬福利主管等角色,全面体验企业从计划、创立、发展、成长的各个阶段中人力资源管理相应匹配状况。企业发展中的各项人力资源管理工作以及其他企业运营管理工作等各个方面的经营决策,均由学生根据市场发展形势、竞争形势和人才供应形势的变化独立完成,最终通过包括企业经营业绩和人力资源管理能力等综合评价标准来全面衡量模拟团队的绩效。

2、人力资源管理模拟沙盘包含实物沙盘与电子系统两部分,两者可以单独使用也可以一起使用。实物沙盘需各个经营者手工记录模拟数据,电子沙盘则做出决策,进行相关操作过后,系统自主记录数据,整个系统包括管理员端程序、教师端程序、学生端程序等部分,采用多层结构,教师和学生均可以通过局域网或互联网连接服务器使用。

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1、提供学生训练系统模块、教师指导系统模块、管理控制系统模块,每个模块都有独立的用户登录和密码控制,每个用户登录密码可自行修改,同时教师指导系统中还提供了所有小组学生训练系统的登录密码重置功能,以免学生密码遗忘。

2、能够与如上实物沙盘完全配套使用,软件中必须在登录窗口,标题和主界面等明显位置展示使用单位的名字。

3、数据记录内容能够与如上实物沙盘纸质实训手册完全一致。

4、必须能支持教师机能够同时打开教师端和学生端以及多个学生端,方便教师机接投影快速切换窗口给学生做演示演示讲解,不需要退出一个用户,重新登录另一个用户才可看到不同用户的操作界面。

5、学生端支持过程顺序操作,并提供逆序操作密码控制,该密码可由教师端随时修改,老师可告诉学生反操作密码,在学生反操作完成后,修改密码限制学生自行进行随意的反操作。

6、组织结构:部门管理、职位管理、职位招聘计划、部门组织设计结构图、职位组织设计图。

(一)实物沙盘

1、实物沙盘支持分组对抗,能够满足学校分班级课内教学和各种比赛。

2、实物沙盘支持分角色体验,包括沙盘盘面功能区域或部门设计能够与学生职务角色座位对应,方便学生动手操作。

3、沙盘体验角色至少包括总经理,人力资源总监,招聘经理,培训经理,薪资经理,生产总监,营销总监,财务总监等岗位职务。

4、沙盘包括人力资源中心(包括人才招聘、人才库、人员培训等)、采购中心(包括采购管理和采购库管员管理)、生产中心(生产管理和生产工人管理)、营销中心(包括销售管理和仓储库管员及营销人员管理)、企划中心、费用中心等模块,能够完成模拟企业组织架构建立,生产、销售、库管人员统筹,人才招聘、培训、职务晋升、转岗调薪、解聘等业务,最后根据人力资源综合绩效进行分析和组间排名评比。

5、实物沙盘能够提供低年级学生认识教学方案、高年级模拟教学方案和比赛对抗方案等至少三种应用方案。

6、实物沙盘能够提供至少包括初创企业经营教学方案和持续经营企业两种教学方案和教学课件。

7、实物沙盘能够提供开放式供学生修改或进一步设计的预算工具和报表工具模版。

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(二)沙盘实物教具

1、实物沙盘盘面要求6组,长120厘米,宽80里面,材质必须是防水耐用的0.1厘米或更厚的水晶板(或叫软玻璃板)制作,盘面标题位置体现醒目的使用单位名字。

2、实物沙盘教学标签必须是双色板雕刻或PVC材质,结实耐用,不能是卡片纸或塑料片等材质。

3、实物沙盘教学代币直径至少4厘米,厚度至少0.3厘米以上,方便学生的拿放。

4、实物沙盘教学代币必须能够独立叠放30枚以上,不需要借助其他辅助桶装物,既能够体现沙盘盘面的简捷和直观性,又方便学生的数量查看。

5、实物沙盘教学代币必须有独立的有机玻璃材质代币盒存放,并且每盒必须有100或200个整数固定数量,方便老师的教学清点和实验室设备管理。

6、沙盘实物教具必须提供完整的实物沙盘教学纸质实训手册,并在学生实训过程中,对数据做全面的记录,最后能够保留每次学生上课的实训记录。

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(三)电子沙盘

1、电子沙盘软件能够与如上实物沙盘完全配套使用,软件中必须在登录窗口,标题和主界面等明显位置展示使用单位的名字。

2、电子沙盘数据记录内容能够与如上实物沙盘纸质实训手册完全一致。

3、电子沙盘软件必须包括教师端、学生端、银行端、客户端、供应商端等应用操作端口,每个应用端口都能支持分电脑安装,分用户操作和分权限管理。

4、学生端支持过程顺序操作,并提供逆序操作密码控制,该密码可由教师端随时修改,老师可告诉学生反操作密码,在学生反操作完成后,修改密码限制学生自行进行随意的反操作;

电子沙盘支持学生自主经营,各组业务经营无需教师端统一控制,学生端每个经营周期的开始和结束时间可由每组学生自行决定。

5、电子沙盘支持情报获取,情报数据由老师掌握和发布,包括分组已选取订单,未来市场订单,分组年度报表等等,每组学生可根据所支付的情报费用不同获取不同内容的情报,该功能也可根据老师教学需要屏蔽。

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1、能够模拟企业人才库建设、人才招聘、员工培训、薪资管理、职员晋升或解聘,企业采购、生产与销售基础业务与人员编制管理,绩效考核等。

2、实物沙盘支持分组对抗,能够满足学校分班级课内教学和各种比赛。

3、实物沙盘支持分角色体验,包括沙盘盘面功能区域或部门设计能够与学生职务角色座位对应,方便学生动手操作。

4、沙盘体验角色至少包括总经理,人力资源总监,招聘经理,培训经理,薪资经理,生产总监,营销总监,财务总监等岗位职务。

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1、采用B/S模式,在服务器端装上软件及加密狗后客户端能够通过WEB方式进行直接访问

操作。


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